Ciclos: retratos da vida e da alma 

José Ribamar Tôrres Rodrigues

Doutor em Educação pela USP

Mestre em Educação pela PUC/SP

Estágio em Formação de Professores no IUFM de DOUAI/ França

Estágio em formação de Professores em CUBA

Ex-Membro do Conselho Estadual de Educação/PI

Coordenador do Fórum Estadual de Educação

Membro do Banco de Avaliadores do MEC/INEP

Hoje voltei ao meu passado. Aos tempos de estudante de ensino médio e gostava de literatura. Fui aos alfarrábios de cadernos de poesias que gostava de fazer nas horas vagas, em pleno contexto da guerra fria, ameaças atônicas, do populismo e do mapismo eleitorais, do rádio e cinema para nos ligar ao mundo. Só os  considerados mais ricos (bancários de bancos oficiais, políticos, comerciantes ) de Teresina tinham carro e telefone. Não tinha o chá das quatro, mas todos se sentavam às calçadas até  o anoitecer ou se aglomeravam nas praças (praça Pedro II) para conversar e paquerar. Só a elite podia frequentar clubes Jóquei e clube dos diários porque não havia televisão e violência não se sabia o que era, Para o povão sobrava o lazer das coroas de areia dos Rios Parnaíba e Poti, ouvir da porta de casa as músicas das amplificadoras de bairro (A Voz do Bairro), assistir as quermesses dos festejos novenários das igrejas,  reunir os jovens e crianças vizinhas para brincar de roda, cobra cega, prenda, cancão, etc, ou fazer a tarefa da escola à energia elétrica ou à luz de velas quando a usina encerrava o trabalho. A energia elétrica era da velha usina à lenha e quando dava nove horas, apitava, avisando o horário de encerrar o funcionamento.  Quanto tempo se passou e os problemas que enfrentamos são os mesmos, mas com outra maquiagem. São meus registros, de sonho de escritor, elaborados no passado da Teresina provinciana.

Today I went back to my past. The high school student days and enjoyed 
literature. I went to the old books of poetry books they liked to do in his spare time, in the context of the Cold War, atonic threats of populism and electoral mapismo, radio and cinema to connect us to the world. Only those considered the richest (bank official banks, politicians, merchants) Teresina had car and phone. I had tea of ​​the four, but all sat on sidewalks until dusk or 
gathered in the squares (square Pedro II) to chat and flirt. Only the elite 
could attend jockey clubs and daily club because there was no television and violence do not know what it was, for the populace was left leisure of sand 
crowns Rivers Parnaíba and Poti, hear the front door of the songs the 
amplifier of neighborhood (Neighbourhood Voice), attend the fairs of novenários celebrations of the churches gather young people and neighborhood children to play wheel, snake blind, gift, song, etc., or do the school task to 
electricity or light candles when the plant closed the work. The electricity was the old plant to the wood and when he gave nine, whistled, signaling the time to close the 
operation. How long have we and the problems we face are the same, but with other makeup. Are my records, writer's dream, developed in the past of 
Teresina provincial ..

Aujourd'hui, je suis retourné à mon passé. Les


jours d'étudiants de lycée et nous avons apprécié la littérature. Je suis allé
aux vieux livres de livres de poésie qu'ils aimaient à faire dans son temps
libre, dans le contexte de la guerre froide, les menaces atones de populisme et
mapismo électorale, la radio et le cinéma pour nous connecter au monde.
Seulement ceux considérés comme les plus riches (banques bancaires officiels,
politiciens, commerçants) Teresina avait la voiture et le téléphone. Je pris le
thé des quatre, mais tous assis sur les trottoirs jusqu'au crépuscule ou
recueillies dans les carrés (carré Pedro II) pour discuter et flirt. Seule l'élite
pouvait assister à des clubs de jockey et le club quotidien parce qu'il n'y
avait pas de télévision et la violence ne savent pas ce qu'il était, pour la
population a été laissé libre de couronnes de sable Rivières Parnaíba et de
Poti, entendre la porte d'entrée des chansons l'amplificateur de quartier
(Quartier Voice), assister aux foires de novenários célébrations des églises
rassembler les jeunes et les enfants du quartier à jouer roue, serpent aveugle,
cadeau, chanson, etc., ou faire le travail de l'école à l'électricité ou à la
lumière bougies lorsque l'usine a fermé le travail. L'électricité était
l'ancienne usine de bois et quand il a donné neuf, sifflé, signalant le temps
de fermer l'opération. Combien de temps avons-nous et les problèmes auxquels
nous sommes confrontés sont les mêmes, mais avec d'autres maquillage. Sont mes
dossiers, le rêve de l'écrivain, développé dans le passé l'Teresina
provinciale.
                                                                       O Migrante

José Ribamar Tôrres Rodrigues

Doutor em Educação pela USP

Mestre em Educação pela PUC/SP

Estágio em Formação de Professores no IUFM de DOUAI/ França

Estágio em formação de Professores em CUBA

Ex-Membro do Conselho Estadual de Educação/PI

Coordenador do Fórum Estadual de Educação

Membro do Banco de Avaliadores do MEC/INEP

O migrante é um todo parte

Uma parte apartada

Uma parte que saiu de um todo

Pra outro todo sem parte

E estará sempre à parte

Mesmo sendo parte de um todo

Se esvazia nos seus valores, na sua cultura

Perde sua identidade e se torna híbrido

Perde sua solidariedade força

Que se reduz à força

Seu sentimento mergulha no esquecimento

Sua coragem, seu agir livres

Reduzem-se a reflexos

Vivem nas senzalas chamadas favelas

O dinheiro, seu motivo.

O castigo no tronco, salário mínimo

O carrasco, capataz, é o tempo

O chicote , o desemprego

Senhor da casa grande, o patrão

Não senta à sala sem ser chamado

Mesmo a tendo construído

Sufoco, opressão é diversão

E tem de sorri, na esperança da ilusão

Mas, ainda sabe agradecer

Quando lembra do antigo viver

Tudo o mais é complicado

Só se precisa de suas mãos

De sua cabeça, de suas pernas

O resto do seu corpo fica mesmo

Lá no Nordeste.

Do Senso comum ao senso

Senso comum

Acomodação

Absenteísmo

Medo da expressão

Da repressão.

Senso comum

Na favela, nos bairros.

Nos estádios o grito de goooool!

Para disfarçar os acontecimentos

Para disfarçar a fome

Para sonhar.

Eu estou nos estádios

Eu estou nos estágios

Eu estou no conflito

Sai do transe

Voltei às raízes

Elaborei-me

Sou consciente.

Incerteza

Incomoda-me o ar que respiro

O que me dão para respirar

O que me mostram

O que me dizem.

Sufoca-me o espaço a que tenho direito

O espaço que não posso ter

O direito que não sei qual é.

Prendem-me os sonhos reais da vida

O pseudo-horizonte que vejo

A luz artificial que me contrai a retina

A espera da esperança

De uma esperança esperada.

Apavoram-me a contagem das horas

A contagem das honras

As roupas que visto

O visto, o veredictum!